Derbez contra la torre Pisa

“Trituremos” un poco el porqué del título de hoy, comenzando por Derbez, su nombre real es Eugenio González Derbez[1], actor y comediante mexicano; mientras que, en el caso de Pisa, no necesariamente es haciendo referencia a la llamada Torre de Pisa [2], aunque tal vez por allá…pudiéramos establecer una cierta referencia por su inclinación, ¿en señal de que cae o no cae?, pero que asociamos a los exámenes de Pisa[3], los cuales suelen cuestionar muy seriamente la calidad de la educación bajo determinados parámetros y específicamente en las disciplinas de matemática, lectura y ciencias[4], medible en países del mundo, donde una de las regiones más afectadas – en cuanto a bajos resultados - lo es América Latina[5].

Se aplica a estudiantes con la edad de 15 años que cursan al menos séptimo grado, que supuestamente – cuando menciono supuestamente es una opinión personal – que se acercan al final de su escolaridad, se encuentren preparados para enfrentarse a los retos de la vida adulta.

¿Qué se mide en estas? Capacidad de razonamiento, interpretación, abordar y solucionar problemas, reflexionar, desarrollar conocimientos, potencialidad y participar de manera productiva en la sociedad, con nuevas ideas que den lugar a soluciones originales y efectivas. Hasta aquí excelente.

La problemática se genera cuando nuestras instituciones educativas no están debidamente preparadas – aunque su objetivo esencial sea: permitir a los formuladores de política educativa comparar conocimientos y habilidades de los jóvenes de su país respecto a otros países, comprender fortalezas y debilidades de sus sistemas educativos, y establecer puntos de referencia para mejoras en aprendizajes – identificando factores tan complejos que no ayudan, como son:

·         La rigidez del cumplimiento de programas o contenidos programáticos de las asignaturas, donde es eso lo que debe impartirse (siendo evaluados los profesores por personal directivo autocrático), pero sobre todo con esquemas formales anticuados, obsoletos y la ausencia de dinámicas, metodologías, actividades que puedan desarrollarse en el entorno más adecuado.

·         La carencia de laboratorios en el campo de las ciencias naturales e informática.

·         La no disposición de bibliografía actualizada en bibliotecas en los centros o al menos en la localidad.

·         La amplia heterogeneidad - término usado para denominar a la sociedad como un grupo social compuesto por personas con características diferenciadas, ya sea, de clase social, raza, género – donde prima el atraso escolar, producto de la pobreza y donde muchos niños no tienen acceso a la escuela inclusive.

·         La insuficiencia en la capacitación del profesorado, inclusive para las propias pruebas Pisa

·         Otros tantos…

Pareciera ser que la Torre Pisa, entiéndase la Educación pudiera inclinarse más, pero por suerte en nuestras aulas, ¡contamos con muchos Derbez! 

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[1] Nacido en Milpa Alta, Ciudad de México, México; 2 de septiembre de 1961. En el campo de la comedia se destacan: Al derecho y al Derbez (1993), Derbez en cuando, XHDRBZ y La familia P. Luche; También ha participado también en películas tanto mexicanas como estadounidenses, así como en el doblaje ocasional de voces al español de varias películas anglosajonas. Uno de sus últimos films: ¡Radical!

[2] O torre inclinada de Pisa, campanario de la catedral de Pisa, situada en la plaza del Duomo de Pisa, en la ciudad del mismo nombre, municipio de la región italiana de la Toscana y capital de la provincia homónima de Italia. Su altura original era de 60 metros, aunque actualmente mide 56.67 desde la base en el lado más alto y 55.86 m desde la base en su lado más bajo; con un peso de aproximadamente unas 14 500 toneladas y su inclinación es de unos 4°, extendiéndose 3.9 metros de la vertical. Considerada, junto a la catedral de la que forma parte, una de las joyas del arte Románico.

[3] PISA es el acrónimo de “Programme for International Student Achievement” (Programa internacional de evaluación de alumnos), un estudio internacional comparativo de evaluación del rendimiento del alumnado, donde mide el grado en que los jóvenes de 15 años –que se acercan al final de su escolaridad obligatoria– se encuentran preparados para enfrentarse a los retos de la vida adulta.

[4] La evaluación realizada por PISA consiste en una serie de ejercicios que se contestan con papel y lápiz. Las preguntas están agrupadas en unidades. Cada unidad consta de un texto introductorio presentando una situación de la vida real seguido de una o varias preguntas.

El formato de las preguntas puede ser cerrado o abierto. Las preguntas cerradas – calificadas automáticamente - adoptan la forma de respuesta múltiple en las que el alumno ha de escoger una sola de las opciones de respuesta presentadas (normalmente cuatro). Las preguntas abiertas se contestan redactando o calculando la respuesta en un espacio abierto.

[5] En total, 81 países y economías participaron en PISA 2022. De América Latina y el Caribe, participaron 14:  Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, El Salvador, Guatemala, Jamaica, México, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay.